juillet 31 dimanche |
août 1 lundi |
août 2 mardi |
août 3 mercredi |
août 4 |
août 5 |
Heure |
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Jeudi 04 août 2022 |
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9h00-13h00 14h30-16h30 |
Inscription (Hall d’entrée Bloc IUFP) |
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9h30-11h30 |
Mini-symposium MS4-1 Agriculture Salle: Amphi R1 |
Mini-Symposium MS4-2 Santé, Pharmacopée traditionnelle Salle: Amphi R2 |
Mini-symposium MS4-3 Sciences de l’éducation Salle: Amphi R4 |
11h30-12h00 |
Pause-café |
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12h00-13h00 |
Session Plénière #5 Salle : Amphi 500 |
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13h00-14h30 |
Déjeuner |
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14h30-16h30 |
Mini-symposium MS4-4 Agriculture Salle: Amphi R1 |
Mini-Symposium MS4-5 Santé et Médecine traditionnelle Salle: Amphi R2 |
Mini-symposium MS4-6 Sciences de l’éducation Salle: Amphi R4 |
9h00-11h30 |
Atelier MS4-7 : Formation Système Learning 6.5: Une solution effective aux défis technologiques de l'enseignement scientifique Salle Visioconférence |
14h30-16h30 |
Atelier MS4-8 : Formation Système Learning 6.5: Une solution effective aux défis technologiques de l'enseignement scientifique Salle Visioconférence |
Contributeurs |
Spécialité/ Rattachement institutionnel |
Communications |
Temps de présentation |
Modérateur |
BOMBA Nacouma Augustin KEITA Souleymane SOUBOUNOU Mamadou |
Philosophie / (FSHSE) |
De l’éducation à la raison chez Jean- Jacques Rousseau comme éducation a la paix au sahel |
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DIARRA Françoise |
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9h-10h 30 Présentation des communications
10h30-11h30 Discussions |
Moriké DEMBELE |
Bocar MAIGA |
Doctorant / Sciences de l’éducation / AJDM |
Quels référentiels de valeurs à l’école pour une paix et une cohésion durable au Sahel ? |
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Oumar Harouna |
Doctorant / Sciences de l’éducation /AJDM |
Réplique des modèles scolaires mosaïque au Sahel et le devenir de la cohésion sociale au Mali |
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M’bamakan Dembélé |
Doctorant / Sciences de l’éducation:/ LMI Macoter |
Fractures scolaires et cohésion sociale au Mali : quelles solutions ? |
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Youssouf Sinayoko |
Doctorant / Sciences de l’éducation / AJDM |
Éduquer aux médias numériques ou périr : quels contenus et pratiques pédagogiques au Mali ? |
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Bra-Amba DOLO |
en Sciences de l’Education ONG/ Manager Senior de projet- Programmes et |
L’éducation à la paix, à l’aune de quelques cadres et documents clés de modelage du système éducatif malien. |
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Panel 2. Rétablir le droit à l’éducation pour une paix durable (12h-13h 30mn
Contributeurs |
Spécialité / Structure de rattachement |
Communications |
Temps de présentation |
Modérateur |
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Boubacar SANOGO |
Sciences l’éducation FSHSE |
Inégalités de scolarisation et insécurité au Mali |
12h à 13h30
Présentation des communicati ons 13h -13h30 Discussions |
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Awa SAMAKE |
Droit, Faculté de Droit |
L'exercice du droit à l'éducation en |
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situation de conflit prolongé |
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L’éducation liée à l’épineuse question des |
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Salif CISSE |
Droit, Faculté de Droit |
déplacements forcés de populations en Afrique: Regard croisé entre science politique et droit international humanitaire |
Bahaba COULIBALY |
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Oumarou TOGOLA |
et |
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Évaluation de la prise en charge |
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collègues |
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Psychologie, FSHSE |
psychosociale des personnes déplacées du centre à Bamako |
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Repenser le développement durable au Mali á |
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Fatoumata KEITA |
Littérature/Anglais FLSL |
l’ère de l’anthropocène á travers une approche écoféministe intersectionnelle : Quelques leçons tirées de l’approche de Wangari Maathai |
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Contributeurs |
Spécialité / Rattachement |
Communications |
Temps de présentation |
Modérateur |
Mamadou DIA et Issiaka BALLO |
Didactique/ FLSL |
Changement climatique et appropriation des concepts par les populations: dénomination en bamanankan |
14h30 -15h 30mn
Présentation des communications
15h30-16h30 Discussions |
Fatoumata KEITA |
Mohamed Minkailou, Zakaria Nounta et Kadidiatou Touré |
Linguistique / FSHSE |
Contribution des langues locales dans l’éducation au changement climatique et à la paix : cas du songhay dans deux communes du Mali |
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Idrissa Soïba TRAORE et Bourema KONATE |
Sociologie de l’éducation/ ULSHB |
L’homme dans « sa niche écologique » au Mali, la force vitale de deux éducations jumelles |
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Youssouf Karambé |
Anthropologie/ INJS |
Les journées de salubrité de la jeunesse et l’amélioration du cadre de vie des populations urbaines |
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Drahamane Elhadji TOURÉ Oumarou TOGOLA Ahmadou MAIGA |
Psychologie /FSHSE |
Leadership transformationnel et développement durable pour le Mali de demain |
Contributeurs |
Spécialité / Rattachement |
Communications |
Temps de présentation |
Modérateur |
Moriké DEMBELE |
Sciences de l’éducation/ULSHB |
Discriminations et stéréotypes dans les manuels scolaires de la Collection Djoliba au Mali : une menace à la paix et à la cohésion sociale ? |
16h30 -17h30 |
Mamadou DIA |
Bahaba COULIBALY |
Sciences de l’éducation / ULSHB |
Espaces scolaires et logiques de rue au Mali |
Les attestations de communication sont livrées seulement aux présentateurs présents lors de la présentation
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